Глава 1: Глава 00

Стать звездой (Новелла)

Пролог

В начале [Бог] создал несколько живых существ и позволил им бродить по созданному им миру. Из всех них он особенно любил людей, которые были созданы по его образу и подобию. Их высокий интеллект и непревзойденные способности позволили им довольно долго господствовать во всех уголках мира, создавая разнообразные культуры и общества. Это вызывало гордость у [Бога].

Однажды [Бог] вдруг задумался о том, насколько дальше будут развиваться люди и как они изменят мир и другие измерения. Поэтому он приказал двенадцати детям, рождённым из его собственной плоти и крови, помогать людям и наблюдать, как далеко они продвинутся.

Двенадцать детей приняли волю отца, путешествовали по миру и между измерениями, передавая людям всевозможные знания. В то же время они подстегивали человеческие желания и провоцировали несколько конфликтов.

Однако только один из них скептически относился к своей миссии. Он обучал людей искусству по приказу своего Небесного Отца, но сомневался в смысле этих действий.

— Люди нецивилизованны, невежественны и жадны. Для них искусство - это всего лишь роскошь, которая им не по карману, — сказал сын.

— Однако, сын мой, в отличие от тебя, который совершенен с самого начала, люди постоянно развиваются. Разве тебе не интересно, как они могут развиться, если ты укажешь им путь? — ответил [Бог].

— Мне не интересно. Несмотря ни на что, люди ничтожны и глупы. Они - вид, который ничего не знает о прогрессе, — настаивал сын.

Бог велел и дальше развивать их низкий дух, но его сын, любивший красоту и абстрактное искусство, содрогнулся при виде варварской и уродливой природы людей. И хотя [Бог] пытался убедить и успокоить его, а также сурово упрекал его, его сердце не дрогнуло. В итоге он навлёк на себя гнев [Божий].

— Хорошо. Если ты действительно так думаешь, то проживи тысячу жизней без всякой божественной силы и власти в мире людей, которых ты так презираешь. Стань одним из этих самых людей и докажи, что ты отличаешься от них. Если тебе удастся добиться чего-либо в мире людей без всякой власти, не имея при этом ни единого воспоминания о том, что ты был моим ребенком, я признаю твою волю.

Таким образом, [Бог] бросил своего сына в мир людей в надежде, что за тысячу жизней он что-то почувствует. Однако, хорошо зная характер своего сына, [Бог] не возлагал на него больших надежд. Было очевидно, что если он ничего не предпримет, то его сын ничего не приобретет, и это будет пустой тратой времени.

«Прожить тысячу раз в человеческом теле - наверное, для этого ребенка это будет не более, чем игрой...» — подумал [Бог]. Он решил придумать запасной план и попросил помощи.

Его дочери-близнецы продолжали выполнять обязанности старшего брата и обучали людей искусству. Однако вскоре они потеряли интерес к работе, поскольку это не входило в их обязанности, и забросили искусство. Поэтому в какой-то момент людям пришлось учиться и осваивать искусство самостоятельно.

В начале [Бог] создал несколько живых существ и позволил им бродить по созданному им миру. Из всех них он больше всего любил людей, которые были созданы по его образу и подобию. Их превосходный интеллект и непревзойдённые способности позволили им довольно долго доминировать во всех частях света, создавая разнообразные культуры и общества. Это заставило [Бога] гордиться ими.

Однажды [Бог] внезапно задался вопросом, как сильно будут развиваться люди и как они изменят мир и другие измерения. Поэтому он приказал родить двенадцать детей из его собственной плоти и крови, чтобы помочь людям и посмотреть, как далеко они зайдут.

Двенадцать детей поняли волю своего отца, путешествуя по всему миру и между измерениями, чтобы передать людям все виды знаний. В то же время они стимулировали человеческие желания и спровоцировали несколько конфликтов.

Однако только один из них скептически относился к своей миссии. Он обучал людей искусству по приказу своего Небесного Отца, но сомневался в том, что за этим стоит.

— Люди нецивилизованны, невежественны и жадны. Для них искусство – не что иное, как роскошь, не по средствам, – сказал сын.

[Бог] же ответил:

— Однако, сын мой, в отличие от тебя, который совершенен с самого начала, люди постоянно развиваются. Разве тебе не любопытно, кем они могут стать, если ты покажешь им путь?

— Не любопытно. Как бы то ни было, люди низменны и глупы. Они – вид, который ничего не знает о прогрессе, – настаивал сын.

[Бог] повелел и дальше развивать их ничтожный уровень, но его сын, любивший красоту и абстрактное искусство, содрогнулся при виде варварской и уродливой природы людей. Несмотря на то, что [Бог] пытался убедить и успокоить его и сурово упрекал его, сердце сына не дрогнуло. В конце концов, это навлекло на себя гнев [Бога].

— Хорошо же. Если это то, что ты действительно думаешь, проживи тысячу жизней без какой-либо Божественной силы и власти в мире людей, которых ты так сильно презираешь. Стань одним из тех же самых людей и всё же докажи, что ты отличаешься от них. Если тебе удастся чего-нибудь добиться в человеческом мире без всякой власти, не имея при этом ни единого воспоминания о том, что ты был моим ребёнком, я признаю твою волю.

Таким образом, [Бог] бросил своего сына в человеческий мир в надежде, что он что-то почувствует в течение тысячи жизней. Однако, поскольку он хорошо знал личность своего сына, [Бог] не возлагал на него больших надежд. Было очевидно, что если он ничего не предпримет по этому поводу, его сын ничего не выиграет, и это будет пустой тратой времени.

[Бог] подумал:

Жизнь тысячу раз в человеческом теле, вероятно, похожа на игру для этого ребёнка...

Он решил разработать план действий на случай непредвиденных обстоятельств и обратился за помощью.

Его дочери-близнецы продолжили обязанности своего старшего брата и обучали людей искусству. Однако вскоре они потеряли интерес к работе, так как это с самого начала не входило в их обязанности, и пренебрегли искусством. Поэтому в какой-то момент людям пришлось учиться и осваивать искусство самостоятельно.

Комментарии